Какая необычная профессия - музыкальный руководитель! Я бы сказала - это «человек-праздник». Ведь именно музыкальный руководитель является тем человеком, который вводит ребёнка в волшебный мир музыки, мир танца и музыкальной игры, в мир сказки и праздника. И дети с удовольствием поддерживают эту игру. Оказавшись в музыкальном зале, они перевоплощаются в сказочных персонажей, становятся певцами и музыкантами, танцорами и чтецами.

Меня музыка окружала с самого раннего детства, и поэтому не удивительно, что я связала свою жизнь именно с музыкой. Мне всегда нравилось петь, организовывать концерты, выступать перед зрителем. Первыми зрителями были родственники, знакомые, соседи. Встреча с хорошим педагогом Зоей Васильевной Трохиной - преподавателем музыкального училища, изменила мою жизнь. Именно она настояла на моём музыкальном образовании. И она не ошиблась. Музыка стала моей стихией. Сначала были годы учёбы в музыкальной школе, затем я продолжила обучение в музыкальном училище и институте. Иногда я пробовала заниматься чем- то другим, но к музыке возвращалась вновь и вновь. И вот однажды придя в детский сад, я осталась навсегда. Более 18 лет я работаю с маленькими детьми.

Профессия музыкального руководителя даёт уникальную возможность соприкасаться с одним из величайших творений человека – музыкой. Именно ей дана власть заставлять наши сердца радоваться и грустить, восхищаться и переживать. Музыка облагораживает, делает чище нравственную сторону человека. «Музыкальный человек» всегда ценился в обществе во все времена. Это человек духовно богатый, творческий, способный творить добро, созидать прекрасное. И очень важно, чтобы именно в дошкольном возрасте ребёнку встретился педагог, который приоткрыл бы ему волшебную дверцу в мир красоты, в мир творчества и вдохновения. По моему мнению, миссия музыкального руководителя именно в этом и заключается – подарить ребёнку «волшебный ключик» от этой дверцы.

Музыкальный руководитель – это не должность, это призвание! Первые впечатления от искусства, от людей, дарующих нам искусство, остаются в памяти человека надолго, порой на всю жизнь. И никогда, за годы моей музыкально-педагогической практики, я не пожалела о выборе своей профессии. Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Я стараюсь, средствами музыки, способствовать становлению всесторонне развитой гармоничной личности, дать детям возможность рождения в них тех эмоций, чувств, которые бы заставляли их мечтать, думать, творить, сопереживать, помогали отличить хорошее от плохого.

Всё это требует огромной подготовки, каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования. Дошколята – пытливый «маленький народ». Они всегда требуют нового, интересного им, эмоционального. Поэтому, всегда приходится идти в «ногу со временем», искать новые методы , новые приёмы и технологии.

Награды

Методическая копилка

Образовательная деятельность

Фотогалерея

Опыт работы

Сценарии